Stwórzmy uczniowi idealne warunki do nauki

Planowanie i zorganizowanie odpowiednich materiałów i miejsca pracy dziecka może znacząco wpłynąć na efektywność jego nauki. Szkoły i nauczyciele co roku wskazują na materiały i akcesoria niezbędne do przeprowadzania zajęć w ciągu całego roku szkolnego, a my spróbujemy zrobić z tych list uniwersalne kompendium, dzięki któremu będziemy wiedzieć, na co zwrócić uwagę przy szkolnych zakupach.

Do podstawowych przyborów szkolnych należą przede wszystkim: ołówki, długopisy, czasem pióra, markery, kredki, gumki, temperówki, linijki i zakreślacze. Dobrze jest – przynajmniej w początkowych klasach – postawić na dobrą jakość tych produktów, ale też na ich właściwą, jasną organizację. Piórniki typu worek może sprawdzą się w przypadku starszych uczniów, ale młodsze dzieci lepiej odnajdą się, kiedy od razu po otwarciu piórnika będą widzieć, jakimi przyborami dysponują. Podziałki w tradycyjnych piórnikach pomogą im też w utrzymywaniu porządku wśród szkolnych niezbędników. Jeśli chodzi o notatniki i zeszyty, również właściwe byłoby dostosowywanie ich rozmiarów do wieku ucznia. Duże, grube bruliony być może idealnie będą służyć starszym dzieciom i młodzieży, która często korzysta z nich w formie kilkusemestralnej. Maluchom jednak wystarczą zeszyty małoformatowe. Ważne tylko, by były dobrej jakości, z wyraźnymi liniami i kratkami oraz w odpowiedniej gramaturze, by nacisk małych dłoni nie powodował przebijania na kolejne strony zeszytów flamastrów czy długopisów. Dobrze jest też zadbać, by uczeń miał dostęp do teczek i folderów, w których przechowywane byłyby jego prace pisemne i plastyczne.

Mimo tego, że internet jest obecnie pierwszym źródłem informacji, do którego sięgają nie tylko dorośli, ale i dzieci, warto nauczyć najmłodszych korzystania z tradycyjnych źródeł wiedzy, tj. słowników, encyklopedii, leksykonów, tablic i map oraz książek w wydaniu papierowym. Umiejętność korzystania z tradycyjnych metod nauki oraz mniejsza ekspozycja na światło niebieskie, z pewnością przysłużą się właściwemu rozwojowi młodego człowieka i poszerzą jego horyzonty, uświadamiając, że naukę można pobierać z różnych źródeł, nie tylko internetowych.

Nie unikniemy jednak wszechobecnej technologii. Coraz więcej rzeczy uczniowie robią poprzez korzystanie z urządzeń elektronicznych, e-podręczników czy aplikacji edukacyjnych. Warto rozważyć zatem zakup dobrego laptopa lub tabletu, by ułatwić to młodemu człowiekowi. „W pakiecie” dobrze jest zakupić również słuchawki – czy to przewodowe, czy łączące się z urządzeniem za pomocą technologii bluetooth, które wyciszą szumy z zewnątrz i pozwolą na mniejsze rozproszenie się nie tylko ucznia, ale i pozostałych domowników. Do innych „gadżetów” elektronicznych mogących wesprzeć proces edukacyjny dziecka mogą należeć m.in.: drukarka, kamera sieciowa i mikrofon (pomagające w nauce zdalnej).

Mówiąc o uczeniu się, nie sposób nie wymienić ergonomii i organizacji przestrzeni, jako kluczowych czynników procesu przyswajania wiedzy. Dobrze, by młody człowiek miał wydzielone miejsce do nauki – dostosowane do wieku i wzrostu biurko oraz krzesło (najczęściej obrotowe, z regulowanym oparciem, podłokietnikami i wysokością). Dobrze, gdy biurko jest na tyle duże, że oprócz zeszytów i książek, znajdzie się na jego blacie miejsce na pomoce technologiczne i duży organizer (ten z kolei ułatwi dziecku utrzymanie porządku i zapewni łatwy dostęp do narzędzi, z których aktualnie będzie potrzebowało skorzystać). Jeśli mowa o organizacji, warto jest nie tylko zorganizować przestrzeń, ale i nauczyć dziecko organizacji czasu z wyszczególnieniem tego na pracę i na zabawę. Pomóc w tym mogą m.in. gotowe planery, które wyznaczą nie tylko planowane zadania, ale będą śledzić postępy w nauce.