Nasi inżynierowie są „smart”

Rozmowa z dr inż. Stanisławem Szabłowskim, prof. PANS, promotorem prac inżynierskich na kierunku mechatronika.

Panie Profesorze, serce rośnie, patrząc na tak zdolnych, ambitnych, młodych ludzi. Widzę, że jest Pan bardzo dumny ze swoich podopiecznych…

Prof. Szabłowski: Oczywiście, bardzo. To zdolni inżynierowie. Ja do tego sukcesu dodałem tylko „kropelkę”. Młodych wystarczy zainspirować. Przygotowywanie pracy pod moim kierunkiem zawsze tak wygląda – nie narzucam tematu, który student musi (!) zrealizować. Przede wszystkim czekam na propozycje studentów, co rozbudza ich wyobraźnię i w konsekwencji bardziej motywuje do działania. Bo o ile przyjemniej pracuje się nad czymś, co samodzielnie się wymyśliło. Daję wędkę, ryby musi złowić sam…

Czym się różni praca inżynierska od magisterskiej?

S. Sz.:Praca inżynierska jest projektem. Większość tytułów prac zaczyna się od słowa „projekt” właśnie. Praca magisterska zaś, jest pracą analityczno-badawczą, inne są jej cele, więc na studiach magisterskich panowie będą rozwijać swoje prace pod względem technicznym w celu przeprowadzenia badań, zgodnie z metodologią badań naukowych.

Czym jest mechatronika?

S.Sz.: W nazwie ukryte są dwa terminy: mechanika i elektronika. Sugeruje to więc mechanikę połączoną z elektroniką, ale to duże uproszczenie, bo mechatronika jest nauką interdyscyplinarną, łączy w sobie wiele dziedzin techniki – mechanika jest dziedziną kluczową, a do niej dołączają elektrotechnika, pneumatyka, hydraulika, robotyka itd. Te wszystkie dziedziny są połączone informatyką, bo mechatronik to przede wszystkim programista. To jest sedno mechatroniki. Inżynier, absolwent mechatroniki, musi napisać program, żeby uruchomić urządzenie, często typu „smart”, do tego przygotować aplikację, która umożliwiałaby jego obsługę. Musi mieć więc wiedzę z zakresu wielu dziedzin.

Kim jest inżynier?

S.Sz.:Jest osobą, która prowadzi swoją działalność zawodową w trzech sferach: projektowania, wykonawstwa i eksploatacji. Program studiów solidnie do tego przygotowuje. Łącząc te kompetencje, absolwent staje się solidnym kandydatem do pracy na wielu stanowiskach.

Rozmawiała Ewelina Kasperska