W szkołach wybrzmiał pierwszy dzwonek

Tradycyjną naradą z dyrektorami przemyskich placówek oświatowych (29 sierpnia br.) władze miasta zainaugurowały nowy rok szkolny 2019 – 2020.

Czy szkoły są gotowe do spokojnej pracy po wdrożeniu kolejnych etapów reformy oświaty? Wszak 31 sierpnia br. działalność zakończyły gimnazja i ich absolwenci musieli znaleźć miejsce w innych placówkach. Odpowiedź brzmi: tak[paywall].

 – Wdrażanie reformy oświaty w naszym mieście przebiegało i przebiega bez większych  problemów. Sieci szkół podstawowych, ponadpodstawowych i specjalnych, obowiązujące od 1 września, w pełni pokrywają zapotrzebowanie. Szkoły podstawowe płynnie przeszły przez proces przekształcania w szkoły ośmioletnie. Budynki po byłych gimnazjach częściowo zostały już zagospodarowane (do SP 16, w której funkcjonowało Gimnazjum nr 4, przeniesiono Przedszkole Miejskie nr 12, natomiast do byłego budynku Gimnazjum nr 3 przeniesiono Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 – przyp. aut). Już działamy w sprawie zagospodarowania budynków po Gimnazjum numer 5 i 1. Dzięki przyjętej przez miasto koncepcji włączenia gimnazjów do szkół podstawowych w Przemyślu oraz działaniom podejmowanym przez miasto wspólnie z dyrektorami szkół, nie było drastycznych zwolnień nauczycieli. Dyrektorom należą się podziękowania za współpracę w tym zakresie. Podwójna rekrutacja do szkół ponadpodstawowych, która stanowiła tak poważny problem i wyzwanie dla wielu miast, w Przemyślu odbyła się bezproblemowo. Zapewniliśmy miejsca wszystkim kandydatom, w tym również spoza miasta – poinformował podczas spotkania prezydent miasta Wojciech Bakun.

Reforma nieskończona...

Skala zwolnień nauczycieli była rzeczywiście bardzo nieznaczna: z dziewięcioma nauczycielami rozwiązany został stosunek pracy lub też przeniesiono ich w tzw. stan nieczynny. W tym gronie 7 osób posiada uprawnienia emerytalne lub inne. 29 nauczycieli skierowano do uzupełnienia etatu, a 18 zostało przeniesionych służbowo do innych jednostek.    

– Reforma oświaty jeszcze się nie skończyła. W tym roku wdrożymy kolejny etap. Do 30 listopada podejmiemy uchwały stwierdzające: przekształcenie trzyletnich liceów ogólnokształcących w szkoły czteroletnie oraz czteroletnich techników w szkoły pięcioletnie, wygaszenie gimnazjów specjalnych w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, przekształcenie Centrum Kształcenia Praktycznego, funkcjonującego w strukturze Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego numer 1, w Centrum Kształcenia Zawodowego – wyliczył W. Bakun.

Akty mianowania. Nowi-starzy dyrektorzy

Narada, tradycyjnie, była także okazją do wręczenia aktów mianowania na wyższy stopień nauczycielskiego wtajemniczenia. Te z rąk W. Bakuna odebrali: Piotr Darmobit (ZSEiO), Marta Dyjak (Przedszkole nr 13), Anna Kalemba-Piętka (SOSW nr 3), Jakub Kwolek (SOSW nr 3), Anna Pająk (SP 11), Aneta Pomianek-Zwierkowska (SP 11), ks. Piotr Rączka (CKZiU nr 1), Nina Rudnicka (Przedszkole nr 16), Arkadiusz Rybka (CKZiU nr 2), Agnieszka Wiatrowska (SOSW nr 2) oraz ks. Marcin Wilk (SP 1). Prezydent miasta pięciu dotychczasowym dyrektorom szkół powierzył zajmowane stanowiska na kolejną kadencję. To: Małgorzata Wróbel (Przedszkole nr 20), Małgorzata Ziober (SP 5), Beata Kosicka-Siwak (SP 11), Artur Mykita (SP 15) oraz Barbara Jabłońska (SOSW nr 3).

Rok szkolny 2019 – 2020 w liczbach:

Liczba uczniów – 10 tys. 532, w tym:

*przedszkola – 1291

*szkoły podstawowe – 4085

*szkoły ponadpodstawowe – 4358

*ośrodki specjalne – 443

*szkoły policealne – 351

Przedszkola i oddziały przedszkolne ogólnodostępne – 53 oddziały (w tym 2 integracyjne). Szkoły podstawowe ogólnodostępne – 21 oddziałów (w tym 1 integracyjny; jeden mniej niż w ub. r.).

Szkoły ponadpodstawowe ogólnodostępne – 64 oddziały (w tym 31 dla absolwentów szkół podstawowych i 33 dla absolwentów gimnazjów; 32 oddziały więcej niż w ub.r.).

Szkoły dla dorosłych – 4 oddziały (4 mniej niż w ub.r.).

Szkoły specjalne – 67 oddziałów (3 mniej niż w ub.r.).