Wyzwania i szanse Branży Pomocy Społecznej – ogólnopolski konkurs w przemyskim BCU

Materiał przygotowany dla prasy.

Wyzwania i szanse branży pomocy społecznej to hasło, które coraz częściej pojawia się w debacie publicznej. Starzenie się społeczeństwa, rosnąca liczba osób wymagających wsparcia oraz dynamiczny rozwój technologii sprawiają, że zawody związane z pomocą społeczną zyskują nowy wymiar i znaczenie. Odpowiedzią na te wyzwania był ogólnopolski konkurs zorganizowany przez Branżowe Centrum Umiejętności w dziedzinie pomocy społecznej, funkcjonujące w Przemyślu, który połączył edukację, praktykę i innowacje.

Konkurs jako odpowiedź na potrzeby współczesnej pomocy społecznej

Celem wydarzenia było nie tylko wyłonienie najlepszych uczestników, ale przede wszystkim zwiększenie atrakcyjności zawodów takich jak asystent osoby niepełnosprawnej, opiekun w domu pomocy społecznej, opiekunka środowiskowa czy opiekun osoby starszej. Organizatorzy postawili na popularyzację kształcenia zawodowego oraz podniesienie rangi profesji, które - choć kluczowe dla funkcjonowania społeczeństwa - wciąż bywają niedoceniane. Konkurs miał również charakter rozwojowy. Uczestnicy mogli sprawdzić swoje kompetencje teoretyczne i praktyczne, zaprezentować umiejętności poza środowiskiem szkolnym oraz zmierzyć się z realnymi problemami, z jakimi spotykają się pracownicy pomocy społecznej. Ważnym elementem była także promocja różnorodności, przeciwdziałanie wykluczeniu osób z niepełnosprawnościami oraz upowszechnianie rozwiązań proekologicznych i cyfrowych.

Uczestnicy z całej Polski

W konkursie wzięli udział słuchacze szkół policealnych kształcących w branży pomocy społecznej z terenu całego kraju. Rywalizacja miała charakter indywidualny, a każdy uczestnik reprezentował swoją placówkę edukacyjną, pracując pod opieką nauczyciela przedmiotów zawodowych. Do finału zakwalifikowano 30 osób z trzech szkół: Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego - Medycznej Szkoły Policealnej im. Anny Jenke w Sanoku, Zespołu Szkół Zawodowych im. Stanisława Konarskiego w Opolu Lubelskim oraz Szkoły Policealnej „Meridum” w Leżajsku. Tak szeroka reprezentacja pozwoliła na wymianę doświadczeń i integrację środowiska edukacyjnego o tym samym profilu kształcenia.

Od testu on-line do realnych działań

Konkurs został podzielony na dwa etapy: eliminacje oraz finał. W części eliminacyjnej uczestnicy rozwiązywali test on-line, który obejmował zagadnienia z zakresu komunikacji z osobą niesamodzielną, organizacji i funkcjonowania pomocy społecznej, udzielania pierwszej pomocy, czynności opiekuńczych, usprawniania podopiecznych oraz kompetencji cyfrowych i tzw. zielonych. Finał miał zdecydowanie bardziej praktyczny charakter. Pierwsza część testu praktycznego polegała na wykonaniu czynności pielęgnacyjnej oraz zadania z zakresu pierwszej pomocy. Uczestnicy pracowali na podstawie przygotowanych scenariuszy, które odzwierciedlały realne sytuacje - od codziennych czynności opiekuńczych po nagłe pogorszenie stanu zdrowia podopiecznego.

Technologie cyfrowe – szansa czy zagrożenie?

Druga część finału dotyczyła jednego z najważniejszych tematów współczesnej pomocy społecznej - wykorzystania technologii cyfrowych. Uczestnicy przygotowali prezentacje multimedialne pod hasłem: „Technologie cyfrowe w pomocy społecznej – szansa czy zagrożenia?”. W ciągu 10 minut musieli nie tylko zaprezentować swoją wiedzę, ale także wykazać się umiejętnością krytycznego myślenia. Prezentacje pokazały, że cyfryzacja może realnie zwiększać samodzielność podopiecznych, usprawniać komunikację oraz poprawiać jakość usług opiekuńczych. Jednocześnie zwracano uwagę na zagrożenia, takie jak wykluczenie cyfrowe osób starszych czy ryzyko nadmiernego zastępowania relacji międzyludzkich technologią.

Rzetelna ocena i finałowa rywalizacja

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja główna złożona z przedstawicieli lidera (Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom i Młodzieży) i partnera projektu (Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Przemyślu) oraz wykonawcy. Dodatkowo powołano cztery komisje oceniające poszczególne zadania konkursowe. Taki model zapewnił obiektywizm i wysoką jakość oceny. W dniu 23 stycznia 2026 roku do ścisłej rywalizacji przystąpiło 12 finalistów. Najlepsze wyniki osiągnęły słuchaczki Medycznej Szkoły Policealnej im. Anny Jenke w Sanoku. Pierwsze miejsce zdobyła Patrycja Wasylik, drugie - Barbara Zanewiat, a trzecie - Edyta Krusinowska.

Gala finałowa i spojrzenie w przyszłość

Zadania praktyczne realizowano w siedzibie Branżowego Centrum Umiejętności w Przemyślu, natomiast uroczysta gala finałowa odbyła się w Hotelu Albatros. W jej programie znalazły się wykłady ekspertów poświęcone innowacyjności oraz technologiom cyfrowym w pomocy społecznej, prezentacja najlepszej pracy konkursowej a także wręczenie dyplomów, statuetek i nagród.

Ogólnopolski konkurs zorganizowany przez BCU pokazał, że branża pomocy społecznej to obszar dynamiczny, wymagający i pełen możliwości rozwoju. Łącząc wiedzę, praktykę i nowoczesne technologie, wydarzenie nie tylko wyłoniło najlepszych uczestników, ale przede wszystkim wzmocniło prestiż zawodów, które mają kluczowe znaczenie dla jakości życia osób potrzebujących wsparcia.

Jolanta Karpińska-Ciuba

Ks. Paweł Konieczny