Sporo zamieszania wywołała podjęta w ostatnim czasie decyzja dotycząca zmian organizacji zajęć lekcyjnych w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 3 w Przemyślu. Pomysł realizowania zajęć w klasach łączonych wywołał kontrowersje. – Taki system pracy w dużej mierze będzie ze szkodą dla uczniów, którzy posiadają specjalne potrzeby edukacyjne – zaalarmował redakcję jeden z rodziców. O to, jakie jest podłoże decyzji i czy zaproponowane rozwiązanie będzie utrzymane w kolejnym semestrze, zapytaliśmy dyrekcję placówki oraz Wydział Edukacji UM w Przemyślu.
„Zmiany w edukacji dosięgły Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 3 w Przemyślu przy ul. Kapitulnej. Pomimo sprzeciwu Rady Rodziców, Wydział Edukacji Urzędu Miejskiego w Przemyślu, na wniosek Kuratorium Oświaty, połączył niektóre roczniki klas, a niektóre podzielił. Wynika z tego, że uczniowie będą w szkole 7 godzin, choć nauki rzeczywistej będzie de facto tylko 3,5 godziny. Proces edukacji realizowany w takim kształcie będzie w dużej mierze ze szkodą dla uczniów, którzy posiadają specjalne potrzeby edukacyjne” – napisał do redakcji zaniepokojony sytuacją rodzic, prosząc o przyjrzenie się sprawie, która, jak się okazuje, otarła się o Kuratorium Oświaty, a nawet resort oświaty.
O to, jak jest w istocie i jakie przesłanki stanęły u podnóża takiej, a nie innej decyzji, zapytaliśmy w pierwszej kolejności szefostwo SOSW nr 3 w Przemyślu. Stojąca za...
Przeczytałeś tylko fragment tekstu. Chcesz przeczytać całość i inne artykuły premium? Nieograniczony dostęp do pełnych tekstów od 19 groszy dziennie! Masz już wykupiony dostęp? Zaloguj się
Pozostało 85% tekstu do przeczytania.
Wykup dostępTwoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy.
Komentarze