4-4-4 – szykuje się nowy system edukacji?

Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska zapowiedziała powrót 4-letnich liceów. Okazuje się, że MEN rozważa również nowe rozwiązanie, w którym każdy etap edukacji trwałby 4 lata.

Podczas wizyty w Rzeszowie 4 kwietnia, minister Anna Zalewska stwierdziła, że po 3-letniej edukacji z liceum młodzież wychodzi niedouczona. Wynika to, jak zaznaczyła, z nieodpowiedniej siatki godzin i programu nauczania, a nie ze słabych kwalifikacji nauczycieli. Jej zdaniem, wydłużenie nauki w szkole ponadgimnazjalnej pomoże rozwiązać ten problem.

Zdaniem dyrektorów, jest to dobry krok. – Jest  to pomysł, na który środowiska szkół ponadgimnazjalnych czekają już od dawna[paywall]. Reforma, która zaproponowała licea 3-letnie, sprowadziła nas do roli liceów profilowanych. Pędzimy i uczymy w sposób kursowy. Mamy de facto 2,5 roku realnej nauki i siłą rzeczy przygotowujemy tylko w sposób profilowany do dalszego kształcenia. To nie jest to, co było kiedyś, kiedy absolwent liceum ogólnokształcącego miał wykształcenie ogólnokształcące – mówi Artur Pich, dyrektor II LO w Przemyślu. – Jest to szansa, że zerwiemy z profilowaniem na rzecz rzetelnego kształcenia ogólnego. Jest to szansa nie tylko dla liceów, ale dla społeczeństwa – uważa.

Brakuje jednego roku

Podobnie wypowiada się Zbigniew Hypiak, dyrektor LO w Lubaczowie. – Uważam, że powrót do 4-letniego liceum jest zasadny. Realizacja podstawy programowej jest obecnie bardzo ograniczona. Praktycznie młodzież uczy się półtora roku, ponieważ klasa pierwsza bardzo często jest dokończeniem programu z gimnazjum. Odpowiadamy za wyniki matur i nie zawsze mamy pełny wpływ na przygotowanie – mówi. – Brakuje czasu na rzetelne przygotowanie nie tylko do matury, ale i do studiów. Przy obecnej siatce godzin uczniowie są przeciążeni, jest ogromna kumulacja lekcji. Niektórym trudno opanować taką partię materiału. Nawet młodzież przyznaje, że brakuje im tego roku – dodaje.

Artur Pich zwraca również uwagę, że 4 lata dają większą szansę, żeby przyjrzeć się uczniowi od strony wychowawczej. – Wiem, że wychowanie przez szkołę wzbudza spory, ale musimy znaleźć „miejsce spotkania”. Przy 4-letnim liceum to miejsce spotkania zaczyna nam się przybliżać – mówi.

Resort oświaty rozważa również całkowitą reformę systemu oświaty. Jeszcze do niedawna mówiło się o likwidacji gimnazjów i powrocie do 8-klasowej podstawówki. Rozważane jest także zupełnie inne rozwiązanie, określane w skrócie: 4-4-4. Dzieli on edukację na trzy części, każda miałby trwać 4 lata. Nie jest określone, czy ten środkowy nosiłby nazwę gimnazjum, czy wchodziłby w skład szkoły podstawowej. Prace nad tym projektem potwierdziła na łamach Dziennika Gazety Prawnej Marzena Machałek, zastępczyni przewodniczącego sejmowej komisji edukacji.

Wicedyrektor Gimnazjum nr 5 w Przemyślu Beata Chamuła sceptycznie podchodzi do tego pomysłu, choć przyznaje, że jest to mniej radykalne rozwiązanie niż likwidacja gimnazjów. – Jest to doświadczenie na żywym organizmie, jakim jest dziecko. A to chyba nie jest dobrym pomysłem. Kiedy nauczyliśmy się pracować z tą młodzieżą, chcemy zmieniać ten porządek rzeczy. Pomijam już kwestie związane z nauczycielami, ewentualnym przekształcaniem i związanymi z tym kosztami – mówi B. Chamuła. Ale przyznaje: trzy lata na jednym etapie edukacji to jednak mało. – Brakowało nam tej czwartej klasy, ale w momencie gdy młodzież była już nieco starsza i można było z nią prowadzić różne dyskusje – mówi.

MEN: Konkrety 27 czerwca

Resort edukacji nie chce mówić o szczegółach. – Na początku lutego Ministerstwo Edukacji Narodowej rozpoczęło ogólnopolską debatę na temat przyszłości polskiej edukacji – mówi Anna Ostrowska, rzecznik prasowy MEN. Debata składa się z konferencji, które odbywają się w każdym województwie oraz prac zespołów ekspertów. Zakończy się 27 czerwca w Toruniu. – To właśnie tam podsumujemy ten intensywny czas spotkań, rozmów i dyskusji. Opowiemy o tym, co udało nam się wypracować w czasie ostatnich miesięcy naszej wspólnej pracy. Poinformujemy także, jak ma wyglądać zmiana systemu edukacji – zapowiada.